四种少儿英语教学方法,提高孩子英语学习兴趣

日期:2019-03-07 11:26:18 作者:acadsoc 浏览: 查看评论 加入收藏

如今孩子的学习逐渐呈现低龄化的趋势,很多家长也让孩子早早就接受各种教育了,而英语教育被家长们放在首要位置,因为英语对于中国孩子来说普遍较为难学,需要从小培养起,但很多家长朋友们又不知道该如何进行少儿英语教学?为此今天我们来简单了解下这四种少儿英语教学方法,希望对大家有所帮助。
 
少儿英语教学方法

1、音乐

如何让幼儿快速整理又能快速地安静集中讲评呢?

我们可以使用让幼儿听音乐的方法,在课程接近尾声的时候,播放一段熟悉的音乐,幼儿听到这段音乐后就知道要马上开始整理和集中(可以采用一些儿歌、纯音乐等类型的),这样教师就不用再像以前那样直接叫唤,既减轻了教师的负担,又提高幼儿自我服务的意识。

当幼儿在体育活动或者是餐后活动、午睡后,我们都可以使用比较柔和的音乐(如:摇篮曲),幼儿听到后也会很自觉的休息了。

2、及时补强法

补强法是美国的哲学博士詹姆斯多伯森提出的。

他认为,“当一个人的行为得到满意的结果时,这种行为就会重复出现。”多伯森认为,如果要让补强发挥最大作用,就应该在令人满意的结果出现后的短暂时间内提供奖励表扬,如果时间拖的太久,补强的作用会随之淡化、减弱或消失。及时补强法补强的类型:

「物质 | 例如:小红花奖励」

每个孩子都希望得到小红花。

以前在评比小红花时,许多教培机构总是笼统地要求要各方面表现好,上课发言积极,坐得神气,睡觉乖,吃饭香等等,由于各方面要求太高,但每星期真正能做到的只有少数几个,所以在评选小红花时都快成批斗会了,因为小朋友的眼睛是雪亮的,某个小朋友拿到了小红花,小朋友总能找出他某方面做得不好的地方。

因为对于小中班年龄阶段的孩子来说,他们的自控能力还不够好,他们在某些方面做得很好,可总有做得不好的地方,所以对他们的要求还不能太多。

现在需要一改以前的做法,从以前的要求面面俱到到现在的每星期只定一条规则,每星期公布一条要求,告诉幼儿这星期小红花要找的朋友是什么样的朋友,只要你在这个星期符合以上的一条就可以得到小红花,然后将具体要求贴在家长园地上,让家长也一起来督促孩子,通过一段时间的实施后,会发现孩子遵守规则的意识增强了,班级常规也越来越好了,当有个别小朋友不遵守规则时,旁边的小朋友就会提醒他,所以获得小红花的小朋友越来越多了。

「精神 | 例如:微笑、亲抚等」

幼儿第一次把衣服扣子扣对了

教师应该马上给予肯定和赞许“你真能干,做得真好,希望你明天也能这样。

3、榜样示范法

榜样示范法通俗地讲,就是改变以往单一说教的形式,以及“不准这样”、“不准那样”的戒律,采用有趣的教育方法,让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。

榜样示范法的榜样可以有以下几种:

以教师等成人为榜样,模仿其言行;
以稍大的幼儿为榜样;
同班幼儿互相学习;
....

4、在线教育创新型教学

现如今在线教育已逐渐成为了大多数人获取知识的新方式,在此大环境中,也有许多教培机构陆续地加入到了在线教育领域中来。如duanshu上的「熊猫唱古文」「樱蜂教育」「致知优学」等机构,就是面对幼儿(k12)进行的线上知识输出。

而阿卡索正是这样的一家机构,通过真人外教一对一进行辅导,由佟大为作为代言人的,针对于4-16岁的少儿英语学习辅导,让孩子在家就能与国外老师面对面对话学习,优质外教都来自英美加澳等国家,具备国际教师资格证书,且最低有3年以上的教学经验;教材也都是选自国际化原版教材,在通过阿卡索专业的研发团队进行改良,让国际教材更适合孩子学习,有少儿自然拼读、美国小学、看图学英语、新概念英语等,外教授课方式丰富多彩,地道的英语口语互动,幽默、轻松的授课方式,让孩子感受不一样的英语风采。而且阿卡索收费也相对合理,国际套餐半年才4288元,180节课程,这是免费试听课:【www.acadsoc.com.cn】,大家可以先试听体验看看,好不好试听了才知道。

对于教培机构而言,通过在线教育的方式也可以更好的触达学生家长,可以与家长同步教学效果,还可以通过直播的方式与学生、家长进行面对面的沟通交流,让家长更放心,也使学生获取知识变得更简单高效。

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